班委是班级的管理者，是老师与学生沟通的桥梁，也是老师的得力助手，并且，在班级管理中扮演者重要的角色。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力，团队合作能力，社交能力和创新能力。为增强学生干部的组织性，纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的队伍凝聚力和整体素质，使学生干部成为老师的左膀右臂，所以19级动画专业全体班委在2020年4月24日19：00在钉钉学习平台，开展了第二次线上班委培训活动，此次活动由李盼盼老师主持。

此次活动主要分为两大部分，第一部分主要由李盼盼老师总结半期的学习工作，主要从四个方面进行了工作总结，第一是考勤方面，线上学习期间，后台数据显示较多班级出现缺勤或者迟到现象，李老师对各班考勤情况进行简单分析，对各班级的考勤状况进行了对比，差距显示很大，所以李盼盼老师要求各班班委严格督促同学们的学习情况。

第二是健康打卡任务。健康打卡是每天必备的，要求每位学生在规定时间内完成打卡任务。从数据中可以看出每个班级的打卡率，然而从数据来看健康打卡的考勤状况不够好，所以老师要求各班委要认真落实督促好，每个学生要通知到位。第三是青年大学习，青年大学习完成率不是很高，各班需要做好督促。

其次，李盼盼老师对优秀团支部竞选材料进行了简单的讲解，其中重点讲述了评优标准当中的一些条件，并根据条件进行了解读。最后又总结出了各团支部提交材料中存在的不足，提出具体的建议，要求各班查漏补缺。李老师指出，各支部同学应更积极主动参加多样活动，鼓励各支部同学运用新媒体传播，学习建设班级微信公众号或抖音号，目前，同学们在班级新媒体建设方面比较薄弱，但李老师仍对同学们给予了很高的期望。

为更好的管理与进行评优工作，团队设定了小红旗轮流制，这个方法积极创新，每周可以根据各班的考勤状况数据选出优秀班级，这样的方式可以让各个班级互相学习相互促进。

第二部分由动画一班的团支书李可欣同学进行了班级管理分享，主要分享了他们成为优秀团支部的感想。她主要从四个方面进行了讲述。第一个方面就是班委组织，讲述了班级班委的各项分工与合作。第二方面讲的是同学配合，就是团组织开展的相关活动，同学们都积极的参与，并在开展过程中发表自己的意见，努力为班级做出贡献，促使活动顺利进行。第三四部分的内容就是线上任务与线上交流。因为受疫情影响，所以我们的课都在钉钉平台上以直播的方式进行学习，所以在这个过程中，他们充分发挥了自己的优势，积极对学习进行交流与探讨。从而同学们也可以从他们这些优秀的方面学习，以促使每个班级的进步。

李可欣同学发言完毕以后，李盼盼老师也针对她的分享进行了总结，并以此鼓励各班级要认真落实好班委的职责工作，积极向他们学习，并带领全体学生形成优良的学风，建设文明的校风，让所有班委要起到骨干模范带头作用，并充分发挥其主观能动性，提高团队合作精神的发挥。

最后结束会议后老师和同学都在群里积极讨论问题，老师也发了这次培训的资料和数据以供我们查阅，就这样会议在轻松愉快的氛围中宣告结束。